讓員工服從管理的六大能力,老板您有嗎?
溝通能力。和客戶溝通,讓客戶了解我們的優勢和能力,獲得客戶的信任和對我們機構的支持。對客戶的溝通,要有層次分類和操作技巧。不同類型的客戶,要采取不同的策略,其溝通表達的重點也不同。但在總體上,這種溝通與商業營銷中的溝通策略是一致的,說話的話術特點也是一致的。溝通能力還包括協調內部、獲取同事支持的能力。
策劃能力。如何培養客戶關系,如何獲得訂單,如何推廣一個產品,如何獲得客戶的支持和理解,是需要精心策劃和設計的。這需要經驗和對社會人際關系的深刻理解。一律不能沒有預案或沒有技巧。用戶有喜怒哀樂,資源有緊張充裕,士氣有低落高漲,競爭環境有好有壞,我們需要充分考慮這些條件,仔細選擇做事的方式、方法,這就需要策劃。策劃是方法論,是尋找優佳做事方式的過程。
設計能力。設計能力就是能既緊貼應用現狀,又化繁為簡,既支持應用,又提率,既體現管理規則,又體現管理創立的能力。設計者必須一貫地站在應用的角度、管理者的角度、運營商的角度思考。任何站在純自我角度(單純設計度),思考問題,都屬方向性、原則性的誤區。我們做托管、培訓,是為雙客戶服務的,不是為一般意義上的“產品客戶”服務的。任何為一般意義上的“產品客戶”服務,而進行的純自我角度的設計,都應該是不成功的設計。設計能力和策劃能力的區別在于:策劃能力主要是對人的組織管理;設計能力是對產品的經營與推銷。
實施能力。不言而喻,把好的設計變成現實,并且讓客戶心悅誠服地認可,必須靠全套實施辦法,去達到目的。能達到目的的實施辦法便是好的實施能力。形成好的實施能力,這里牽涉很多知識和實踐的積累。
組織能力。把各種人力資源組合起來,把人的積極性調動起來,把各種不利的人際因素、包括負能量因素解決掉,都需要一種能力。這種能力,就是組織能力。組織能力是一種能力而非一種權力。有些校長為什么還不如某些員工有號召力,主要是你的組織能力不強的原因所造成。
統御能力。這不是“統治”能力。一個政權,需要的,首先是“統御”能力,其次是“統治”能力。即一個、一個地區,民心所向這個或地區的領導人。這說明此領導人具備了“統御”能力。但有些或地區的領導人,不具備這種“統御”能力,該或地區的人民,還必須聽他的。不聽,就受到這個或地區的法律、法規的制裁。否則,輕者利益受損;重者坐牢、殺頭。這叫什么能力?這叫“統治”能力。作為一個校外教育機構的老板或校長,你并不掌握法律、法規,你手中沒有生殺予奪大權。所以,你沒有退而求其次的“統治”能力,只能積攢和擁有——“能讓員工內心服你”和“能讓客戶自覺聽你”的“統御”能力。
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