和英國王室喬治王子一起上蒙特梭利幼兒園吧!
去年,英國的威廉王子與凱特王妃一改王室傳統,喬治小王子沒有入讀昂貴的倫敦肯星頓地區高端幼兒園,而是就讀離他們諾??丝そ鹚沽执笳皟H幾分鐘”路程的蒙特梭利幼兒園——West Acre Montessori School Nursery。
事實上,蒙氏教學法在英國很火,遵照這一教學法的英國學校有超過600所,學生人數超過5千人。而無專屬偶,美國國務卿希拉里在對孩子的教育上,也選擇了蒙氏教育,蒙特梭利教育給了切爾西快樂而美妙的童年,更重要的是讓也讓希拉里學會了如何當母親。同樣,在荷蘭,蒙特梭利教育法為王族成員的人生之初提供了好的教育理念。
意大利教育家瑪莉亞蒙特梭利博士說:“沒有人比孩子更能覺察到生命的特殊性,地球的美好神圣,和平理想的人類社會,要靠孩子的早教去實現,孩子是人類未來的引路者?!彼齼A其畢生經歷所創造的蒙氏教育給全世界的兒童帶來了福音。
蒙氏教育的核心理念基礎是“自由”,學生可以從規定的活動中自由選擇。這套方法推崇學生自己進行“探索”,自己來學習概念而不是直接的指導。不同年齡的孩子會被放在同一個班級里接受教育,也能在教室內自由活動。
由于缺乏政府的主導和規范,蒙氏教育在發展的并不平衡,有一些機構只是打著蒙氏教育的旗號,卻行的是傳統教育之實或是把蒙氏教育和傳統教育硬捏在一起,而不是一種有機的融合。有的機構只有幾套非典型的教具,也不會操作,就開起蒙氏班,有的老師只參加過一兩次非典型的培訓就成為蒙氏老師了,這些做法是對蒙氏教育的誤解和傷害,導致一些家長產生反感心理,也給一些地方政府采取不支持的態度提供了理由。但是這種現象是暫時的,瑕不掩瑜,蒙氏教育理論是非常正確的,這一點毋庸置疑,只是有些歪嘴和尚把經念歪了而已,絲毫無損于她的光輝。蒙氏教育有極強的生命力,無數教育成功案例說明了這一點。
27年以來,跨世紀忠實地秉承蒙氏教育的理念,排除各種困難和干擾,堅定不移地推廣真正的蒙氏教育,把蒙氏教育深深地扎根在了,并且不斷發展光大,使蒙氏教育枝繁葉茂,開花結果??缡兰o中西合璧,銳意創立,將理論和實踐相結合,大力推進了蒙氏教育本土化,建立了一套完整的具有特色的蒙氏教育理論體系、操作體系和產品體系,創造性地總結出了蒙氏教育的一個定義、三大區別、五大領域、七個化、十大特點、二十大敏感期和二十四個力(被稱為“跨世紀蒙氏教育”)。
蒙特梭利說:教育就是激發生命,充實生命,協助孩子們用自己的力量生存下去,并幫助他們發展這種精神。孩子不能選擇父母,但父母有責任為孩子選擇很好的教育。選擇大于努力,選擇國際蒙特梭利教育 就是為孩子選擇了一生幸福的教育。期望更多的家人和我們一道,探索蒙氏教育本土化,為提高中華民族基礎素質而努力!
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