民辦高端幼兒園如何做才能留住不錯老師！
幼兒教師是教師隊伍中的一個特殊群體，他們不需要向孩子傳授高深的知識，幼兒園的孩子沒有應試上學任務，這就造成了家長乃至教育界的部分人士對幼兒教師產生輕視，社會對幼兒教師的定位也存在一定的問題，一直以來，人們無意中把幼兒教師排斥在教師隊伍之外，待遇和地位給幼兒教師帶來很大的壓力。
在職幼師正面臨著兩大“不匹配”：
1、家長期待與幼師社會地位不匹配
隨著家長們對于合格的學前教育的需求不斷提升，家長對幼兒教師的要求和期待也在不斷提升。而據多項調查研究表明，目前我國幼兒教師的社會地位還處于較低的水平，在政治、專業性、學術性上的權利也很有限，得不到扶持，職業聲望也一般。
2、幼師勞動付出與經濟實現目標不匹配
在2016年的“兩會”上，無黨派人士提交的《關于發展性幼兒園的建議》，提到了幼師工資待遇低，月薪大多為1500元-2500元，影響教師隊伍的穩定和教學質量的提升。
另據一項不完全統計，2016年，約有50%的幼師每月到手工資不足2000元，僅有15%的幼師每月實發工資超過3000元。
而與之對應的幼師的工作壓力，卻與實現目標極不匹配。常有幼兒教師自我調侃“操著賣白粉的心，掙著賣白菜的錢?！?/span>
家長期待高，社會地位低；工作壓力大，工資待遇低。這兩大不匹配就是幼師群體嚴峻的生存現實，好像兩座大山，讓眾多幼師縱使有一顆愛孩子的心，也無法經受現實所帶來的壓力。而這給民辦幼兒園園長帶來的壓力，就更大了。因為民辦幼兒園要自收自支，自負盈虧。學費是民辦幼兒園基本經濟來源，而教職員工薪酬、園所租金和維護費用占其開支較大比重。民辦幼兒園要走向市場，辦出質量，提供高標準的教學設施、聘請并留住不錯的教師，勢必在辦學成本上存在著壓力。而這無形中也決定了，民辦幼兒園只有做高端、高品質，才是出路。
定戰略贏未來，有了戰略，接下來就是具體的落實了。比如你要找個能幫助你培養不錯教師的幼兒園加盟品牌，這樣你既留住了不錯教師，又有了基礎的受眾群體。例如，在業界頗有名氣的幼兒園加盟品牌——跨世紀，目前已在全除西藏外迅速推廣，有近1000多家加盟園，創辦有數千個蒙特梭利教育教學班。這些幼兒園加盟跨世紀后，由內到外發生了脫胎換骨的變化，紛紛成為當地教育品質好、知名度高的幼教機構。
特別值得一提的是，跨世紀長期和世界英才兒童教育協會、澳大利亞蒙氏協會、加拿大多倫多國際學校、臺灣蒙氏基金會、北師大、華東師大等國內外幼教專業機構的蒙氏合作，在國內舉辦了200多期蒙特梭利教師輔導。截至目前，跨世紀已為學前教育事業培養出了具有特色國際視野的蒙氏教師超過6萬多人，被譽為“幼師黃埔軍?！?。2018年1月6-7日，在經過資格審查、實地考察等一系列嚴格認證程序后，跨世紀成為“教育學會蒙臺梭利教師教育認證機構”之一，為培養更多的不錯蒙特梭利教師創造條件。
幼師的一舉一動都影響著孩子社會性的發展、品格的養成，她們需要熟知孩子的成長關鍵期，在游戲中發展孩子的多元能力，深刻影響著孩子的一生。她們為孩子付出極大的耐心、愛心，卻又是在孩子一生中留不下名字的教師。她們必須得到每個人的尊重。我們在努力尊重她們的同時，將更多的她們培養成不錯老師，幫助她們實現自我價值。
