幼兒園幼師如何管理呢？

今年的兩會正在進行時，在2017年工作部署中，為“學前教育”劃了重點，眾多委員、代表也從各個層面指出：“學前教育的智慧之選少……師資短缺”（全國政協委員王廣謙），“學前教育學位供不應求”（全國政協委員周學東）"入園難、入園貴"等問題突出。

幼兒園數量不足等問題，可以加大投入，在短期內得到解決，但幼兒教師的培養和補充并非一朝一夕就能完成。更何況加大學前教育投入，不僅要滿足數量，更要提高/增加質量。因此，吸引不錯的人才加入幼師群體，留住不錯幼師，是當下急需解決的重要問題。提高幼師實現目標是今年兩會呼聲高的，但如果僅僅解決了幼師的物質問題，沒有從精神上對幼師們進行引路，小編以為這樣的幼師并不是不錯的老師。雖然政策還未落實，但作為幼兒園的管理者，如果只等著政策，那可是大錯特多了。我們必須做在政策之前，才能超越其他幼兒園，那具體如何做呢？

小編下面就為您分享一個園長的做法，希望對您有啟發。

成都市啟明星幼稚園開園三年了，經過三年的發展，已初具規模，有了合格的口碑和一定的社會知名度。但在獲得發展的同時，許多伴隨啟明星幼稚園一路走來的老師也和其他幼兒園老師一樣，經過三年的職業生涯，一開始的新鮮感、工作熱情在幼兒園工作瑣碎中被改變，工作積極性不高，很難體會職業榮譽感和幸福感。為了突破瓶頸，2016年11月11日，幼兒園果斷加盟香港跨世紀國際教育集團，準備全園轉型做蒙特梭利教育……短短幾天的啟動會體驗課，老師們又開始談教育理想、談職業規劃、談學習目標，談成就感和自我價值……一次一次的分享，一次一次的總結，老師們的職業榮譽感和幸福感開始回歸。

其中發生翻天覆地，甚至脫胎換骨變化的是王老師。在幼兒園，王老師的年齡稍長，多年的幼兒園工作，一天一天瑣碎的事務消耗了她的耐心和熱情。之前轉型的決定公布時，她感受到巨大的壓力和負擔，同時害怕自己跟不上節奏和適應不了工作壓力，心中較為抵觸，甚至萌生了辭職離開的念頭。

短短的幾天蒙氏體驗課，讓她深深的喜歡上了蒙氏教育，被蒙氏教育的魅力所吸引，堅信這種教育是科學、先進、符合孩子生命本能發展規律的教育，是愛的教育。所以她自覺地站隊到傳播好教育、實施好教育的行列中。因為好的教育，原先預設的所有轉型困難和障礙幾乎不存在。王老師每天與家長積極的互動，主動學習觀摩課，挑戰自己上觀摩課……

不斷地準備與練習，面對家長和孩子所呈現出的狀態，前后判若兩人。為了讓班上的孩子盡快享受好的教育，為了讓家長打消顧慮，她自掏腰包為孩子墊錢，為家長搶占學位。周四王老師在觀摩課里呈現出的狀態是那么專業，那么舒服，那么優雅，完全是一個專業蒙氏老師的標準和水平。她跟園長說：“茍老師，不行，我太喜歡這個教育了，我班上的家長也認可我和這種教育模式，我會好好學習，當一名不錯的蒙氏老師的?！睆乃男δ樅蜏喩硌笠绲臒崆?，能感受到她內心的成就感和自信心，以及油然而生的職業榮譽感和幸福感。

教師們的職業榮譽感源于她們對自己所從事職業和所做工作的認可和自信，源于她們足夠的專業和不錯，源于職業帶給她們持續不斷的體驗和成長。加盟跨世紀，不僅讓幼兒園收獲了全園一次性轉為蒙氏園的口碑贊譽，更收獲了教師職業榮譽感，一舉兩得，價值不菲。